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SUMMARY:Psychische Störungen bei Menschen mit intellektueller Entwicklungsstörung-Die Borderline Persönlichkeitsstörung
DESCRIPTION:Menschen mit Intelligenzminderung erkranken signifikant häufiger als die Allgemeinbevölkerung an psychischen Störungen. Sie zeigen zudem häufiger Verhaltensauffälligkeiten\, die eine psychiatrisch-psychotherapeutische Versorgung notwendig machen. Dies stellt für die professionellen Helfer*innen häufig einer Herausforderung und nicht selten eine Belastung dar und erfordert spezifisches Fachwissen sowie die enge Zusammenarbeit zwischen psychiatrisch-psychotherapeutischem und heilpädagogischem Versorgungssystem unter Einbeziehung der verschiedenen Lebenswelten.
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SUMMARY:Der emotionale Entwicklungsansatz-SEED-Skala der Emotionalen Entwicklung für Führungskräfte und Psychotherapeut*innen
DESCRIPTION:Menschen mit einer geistigen Behinderung durchlaufen grundsätzlich die gleichen Entwicklungsphasen wie Menschen ohne Behinderungen. Aber: die Entwicklung kann verzögert oder unvollständig ablaufen. Der emotionale Entwicklungsstand kann sich also deutlich vom kognitiven Referenzalter unterscheiden. Die Diskrepanz zwischen emotionaler und kognitiver Entwicklung ergibt ein erhöhtes Risiko für das Auftreten von Problemverhalten und psychischen Störungen. \nDie genaue Erfassung des emotionalen Entwicklungsstands ist somit wichtig\, um: \n\ngrundlegende emotionale Bedürfnisse und Antriebe zu erkennen\,\nProzesse\, die zu einem bestimmten Verhalten führen\, zu erklären und zu verstehen\,\neinen angemessenen Umgang damit zu finden\,\ndie Persönlichkeitsstruktur zu erkennen\,\nund damit die Weiterentwicklung der Persönlichkeit zu ermöglichen\nsowie in Förderung und Beruf weder zu überfordern\, noch zu unterfordern\,\ndas zur Verfügung stehende therapeutische und pädagogische Spektrum anzupassen und zu erweitern.\n\nDieses Seminar richtet sich ausdrücklich an Führungskräfte in der Eingliederungshilfe. Dieses Seminar bietet Ihnen die Möglichkeit\, Ihre Führungskompetenzen zu erweitern. Sie lernen den emotionalen Entwicklungsansatz kennen und erhalten Möglichkeiten\, herausforderndes Verhalten besser verstehen und bewältigen zu können. \nDas Seminar wird durch die Psychotherapeutenkammer Hamburg mit 9 FE akkreditiert.
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