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SUMMARY:(2-tägig)    Schwierige Gespräche führen   Teil 1 – Teil 2   06.10.-07.10.2026
DESCRIPTION:In der Arbeit haben wir mit verschiedensten Gesprächssituationen und Gesprächspartner*innen zu tun\, die uns manchmal besonders herausfordern. \nSei es in Konfliktsituationen\, bei kritischen Rückmeldungen\, schwierigen Beratungen\, kontroversen Diskussionen\, grenzüberschreitenden verbalen „Anmachen“ … \nSei es mit Kolleg*innen\, Vorgesetzten\, An- und Zugehörigen\, gesetzlichen Betreuer*innen\, Dienstleister*innen… \nIn diesem zweitägigen Seminar soll es um folgendes gehen: \n\nWarum haben wir zwei Ohren\, aber nur einen Mund? – Grundlagen der Kommunikation\nWoher soll ich wissen\, was ich gesagt habe\, wenn ich die Antwort nicht kenne? – Wege gelingender Dialoge\nWie sag ich’s meinem Kinde? – konstruktives Feedback\, das vom Gegenüber angenommen werden kann\nWie kommt der Karren aus dem Dreck? – Wege aus der Konfrontation\nWie gebe ich einen Rat\, ohne zu schlagen? – lösungsorientierte Gesprächsführung\n\nNeben kurzen Inputs sollen insbesondere praktische Übungen dem Ziel dienen\, handlungsfähiger im Umgang mit schwierigen Gesprächssituationen zu werden.
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SUMMARY:2-tägig: DOKI® Krisenintervention Seminar nur für FORTGESCHRITTE (12.10.26 und 13.10.26)
DESCRIPTION:FORTGESCHRITTENEN SEMINAR \nDOKI® steht für Dialogorientierte Krisenintervention. Das Handlungskonzept findet Anwendung bei Konfliktsituationen in der Arbeit mit Kindern\, Jugendlichen und Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen. Gewalt kann jeden von uns beeinträchtigen\, verändern und sogar gewalttätig werden lassen. DOKI® bietet eine intensive Entwicklungsbegleitung\, die hilft\, Gewalt zu verstehen\, zu intervenieren und sich davor zu schützen ohne zu verletzen. Bei gewaltsamen Konflikten ist es von großer Bedeutung\, den Dialog aufrechtzuerhalten\, Sicherheit zu geben\, und die Selbstregulation zu fördern. \nAlle DOKI®-Seminare im Beratungszentrum Alsterdorf in Hamburg sind offen für alle Interessent*innen. Die Veranstaltungen richten sich an Erfahrene\, Anfänger\, Menschen mit einem Problemverhalten und Angehörige\, die miteinander arbeiten und voneinander lernen wollen. \n\n\n\n\n\n\nCOACHING\nMöchten Sie den Ansatz vom DOKI® in Bezug auf einen konkreten Fall anwenden und sich dabei individuell coachen lassen? Sprechen Sie uns bitte an. Wir fahren zu Ihnen und begleiten Sie von der Diagnose\, über die Krisenintervention bis zur Alltagsgestaltung. \n\n\n\n\n\n\n\nWeitere Informationen zur DOKI® Krisenintervention
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SUMMARY:Autismus braucht eine Antwort.
DESCRIPTION:Mit dem Verständnis dieses Seminars als Einführungsseminar bekommen die Teilnehmer*innen grundsätzliche Informationen zur Grundsteinlegung von Autismus\, den verschiedenen Ursachen\, Erklärungs- und Verstehenszusammenhängen.\nZiel der Veranstaltung ist es\, ein angemessenes Verständnis für Menschen aus dem Autismus-Spektrum zu entwickeln . \nMögliche praktische Erfahrung der Teilnehmer*innen werden berücksichtig.
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CATEGORIES:Neurodivergenz
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SUMMARY:AUSGEBUCHT   2-teilig  Der emotionale Entwicklungsansatz SEED\,   Teil 1 – Teil 2   15.-16.10.2026
DESCRIPTION:(SEED – Skala der Emotionalen Entwicklung)\n2-tägiges Präsenzseminar\, 15.10.26 und 16.10.26 jeweils von 09:30-16:30 Uhr\nMenschen mit kognitiven Entwicklungsstörungen durchlaufen die gleichen Entwicklungsphasen wie alle Menschen\, die Entwicklung kann dabei verzögert oder unvollständig ablaufen. Der emotionale Entwicklungsstand unterscheidet sich dadurch deutlich vom kognitiven Alter. Diese Diskrepanz ergibt ein erhöhtes Risiko für das Auftreten von Problemverhalten und psychischen Störungen. \nDieses Seminar basiert auf dem emotionalen Entwicklungsansatz und bietet Möglichkeiten\, herausforderndes Verhalten besser zu verstehen und zu bewältigen.
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SUMMARY:Suizidalität und Krisen in der Assistenzarbeit
DESCRIPTION:Suizidalität und Krisen in der Assistenzarbeit \nDas Personal in der Assistenzarbeit wird oft mit der Begleitung und Betreuung von Menschen konfrontiert\, in deren Leben Suizidalität-Gedanken oder Suizidversuche eine wiederkehrende Rolle spielen. Einerseits entsteht hier häufig ein großer Druck\, schnell und richtig zu handeln. Andererseits bilden sich dabei Gefühle der Unsicherheit und Angst. \nZiel des Seminars ist es\, die eigenen Handlungskompetenzen für den Umgang mit Menschen in Krisensituationen und bei Suizidgefährdung zu erweitern.
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CATEGORIES:Psychische Erkrankungen
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SUMMARY:Die Borderline Persönlichkeitsstörung - Psychische Störungen bei Menschen mit intellektueller Entwicklungsstörung
DESCRIPTION:Menschen mit Intelligenzminderung erkranken signifikant häufiger als die Allgemeinbevölkerung an psychischen Störungen. Sie zeigen zudem häufiger Verhaltensauffälligkeiten\, die eine psychiatrisch-psychotherapeutische Versorgung notwendig machen. Dies stellt für die professionellen Helfer*innen häufig einer Herausforderung und nicht selten eine Belastung dar und erfordert spezifisches Fachwissen sowie die enge Zusammenarbeit zwischen psychiatrisch-psychotherapeutischem und heilpädagogischem Versorgungssystem unter Einbeziehung der verschiedenen Lebenswelten.
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SUMMARY:Teil 1 (2-teilig)  Dialektisch-behaviorale Therapie (DBT) für die Arbeit mit Menschen mit Borderline-Störung und intellektueller Beeinträchtigung (Teil 1 Theorie  27.10.26\, Teil 2 Praxis  01.12.26)
DESCRIPTION:Teil 1 Theorie 27.10.26  09:30 – 15:30 Uhr \nTeil 2 Praxis 01.12.26  09:30 – 15:30 Uhr \nIn der Begleitung von Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung und psychischer Störung ist häufig eine hohe emotionale Ansprechbarkeit und eine mangelnde Impulskontrolle eine Herausforderung für die soziale Umwelt und das Assistenz-Team. Insbesondere betrifft dies Menschen mit einer Borderline-Persönlichkeitsstörung. \nIn der Assistenz dieser Menschen sind nicht ausschließlich kognitiv-basierte Techniken von großer Wichtigkeit. Das DBT-Skills-Training bietet hier ein breites Spektrum an Möglichkeiten. Das DBToP-gB-Manual von (Hrsg.) Samuel Elstner\, Christoph Schade und Albert Diefenbacher ist ein alltagstaugliches Konzept\, das konkrete\, handlungsbezogene Strategien für die Betroffenen im Umgang mit ihren Schwierigkeiten und Entlastung für die Mitarbeitenden bietet. \nIn diesem einführenden Workshop werden störungsspezifische und therapeutische Grundlagen vermittelt. Ziel ist\, einen Überblick über die DBT und ihre Anwendungen für die Arbeit mit dieser speziellen Zielgruppe zu geben. \nZielgruppe: \nKolleginnen und Kollegen aller klinischen Berufsgruppen\, die in der Behindertenhilfe arbeiten und einen Einblick in die DBT-orientierte Arbeit erhalten möchten.
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CATEGORIES:Psychische Erkrankungen
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SUMMARY:(1\,5-tägig)  Riskanter Konsum von Suchtmitteln bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung  29.10.26 09:30-16:30 Uhr und 30.10.26 09:30-13:30 Uhr
DESCRIPTION:29.10.26  09:30 – 16:30 Uhr  und  30.10.26 09:30 – 13:30 Uhr \nDieses Seminar bietet Einblicke in Verstehensmodelle der stoff- und nicht-stoffgebunden Abhängigkeit und stellt mögliche Strategien und Interventionsmaßnahmen vor\, die bei der Begleitung von sich und anderen versuchenden Menschen nützlich sein können. \nKonkret geht es um Fragen wie: \n\nwas ist/wie zeigt sich eine Abhängigkeitserkrankung?\nGibt es Besonderheiten bei Abhängigkeitserkrankungen von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung?\nWelche Ursachen kann es geben?\nWelche Behandlungswege kann es geben?\nWie können wir in der Assistenz damit umgehen?\n\nDies in Form von theoretischen Inputs & der Arbeit an den eigenen Themen mit abhängigkeitsgefährdeten/-erkrankten Klient*innen
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