Latente anhaltende oder steigende Anspannung, bis hin zu aggressiven Impulsdurchbrüchen - Herausfordernde Momente in der Betreuung von Menschen mit verschiedensten kognitiven Beeinträchtigungen. Doch wo ansetzen, wenn nicht immer ersichtlich ist woher die Anspannung kommt? Oder wo ansetzen, wenn der/ die Klient*in wegen akuter Anspannung gar nicht mehr kontaktierbar ist? Wie gehe ich mit meiner eigenen Anspannung um, wenn der/ die Klient*in immer unruhiger wird? Wie können wiederkehrende Anspannungskreisläufe durch einfache Mittel gänzlich durchbrochen werden?

In der Arbeit haben wir mit verschiedensten Gesprächssituationen und Gesprächspartner*innen zu tun, die uns manchmal besonders herausfordern.
Sei es in Konfliktsituationen, bei kritischen Rückmeldungen, schwierigen Beratungen, kontroversen Diskussionen, grenzüberschreitenden verbalen „Anmachen“ …
Sei es mit Kolleg*innen, Vorgesetzten, An- und Zugehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Dienstleister*innen…

Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen erkranken signifikant häufiger an psychischen Störungen als die Allgemeinbevölkerung. Das stellt in der Assistenzarbeit häufig eine besondere Herausforderung dar.
In diesem Seminar werden neben entwicklungspsychologischen Grundlagen einzelne Krankheitsbilder wie Depression und Schizophrenie in ihren Ursachen, Auswirkungen und Behandlungsmöglichkeiten dargestellt.

In der Arbeit haben wir mit unterschiedlichsten Anforderungen an uns und unsere Kräfte zu tun: schwierige Interaktionsmomente mit Klient*innen/Patient*innen/Kolleg*innen, institutionelle Rahmenbedingungen, fachliche Herausforderungen…
Dies kann manchmal oder länger andauernd zu einem Zustand der Erschöpfung führen, wenn wir den Eindruck haben, diesen Anforderungen nicht mehr gerecht werden zu können oder zu wollen.

Mit dem Verständnis dieses Seminars als Einführungsseminar bekommen die Teilnehmer*innen grundsätzliche Informationen zur Grundsteinlegung von Autismus, den verschiedenen Ursachen, Erklärungs- und Verstehenszusammenhänge.

Wie können wir die Bedürfnisse und Emotionslagen von Klient*innen, die wenig bis gar nicht verbal kommunizieren, verstehen und einordnen? Wie können wir diesen Klient*innen effektiv deutlich machen, dass wir sie verstehen oder auch nicht verstehen? Wie können wir nonverbal trotzdem aktiv und beziehungsfördernd (auch ohne Gebärden) mit diesen Klient*innen kommunizieren? Und wie können wir diesen Klient*innen dennoch wichtige Strukturen/ Informationen oder komplexe Situationen im Ansatz verdeutlichen?

Alle Seminare im Beratungszentrum Alsterdorf in Hamburg sind offen für alle Interessent*innen
Erfahrene, Anfänger und Menschen mit einem Problemverhalten und Angehörige arbeiten miteinander und lernen voneinander.

„Das machst du mit Absicht!“ – „Ja, klar!“
Und welche Absicht steckt dahinter? Handelt es sich um eine gezielte Provokation oder vielmehr um den Ausdruck unerfüllter Grundbedürfnisse, wie dem Wunsch nach Nähe und Beziehung?
In dieser dreitägigen Fortbildung haben Fachkräfte aus der Eingliederungshilfe die Möglichkeit, sich intensiv mit den Ursachen, Funktionen und Interventionsmöglichkeiten im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen und in Krisensituationen auseinanderzusetzen.

Psychisch-seelische Traumata bei Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen
Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen verarbeiten traumatische Erfahrungen, in dem sie Verhaltensweisen und Schutzmechanismen entwickeln, die auf dem ersten Blick nicht mit psychisch-seelischen Traumata assoziiert werden. Was ist ein psychisch-seelisches Trauma und welche Auswirkungen hat es auf die Betroffenen? Wie äußern sich Traumafolgen bei Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen, und wie kann eine angemessene pädagogische Begleitung gestaltet werden?
Ziel dieses Seminars ist es, den Blick für die Thematik zu schärfen sowie mehr Bewusstsein und Sensibilität im Umgang mit Betroffenen zu entwickeln.

Diese Veranstaltung wendet sich an Menschen mit Beeinträchtigung. Wer mag, kann gern eine Begleitung mitbringen. Ziel ist es, einen positiven und lustvollen Blick auf den eigenen Körper zu bekommen.
Wir beschäftigen uns mit den Fragen:
Was finde ich an mir besonders?
Was finde ich an mir schön?
Was finde ich an einer anderen Person schön?
Wie können wir unseren Körper spüren?
Was macht mir Lust?
Wie kann ich mir selber schöne Gefühle verschaffen?

Sexualität ist ein Grundbedürfnis und Ausdruck von Lebensqualität- ein Leben lang, für alle Menschen.
In vielen Assistenz -und Pflegesettings bleibt das Thema jedoch tabuisiert oder wird mit Unsicherheit oder gar Ablehnung begegnet. Diese praxisnahe Fortbildung unterstützt Fachkräfte dabei, ein sexualfreundliches Klima in ihren Einrichtungen oder Settings zu schaffen, welche die Bedürfnisse der zu begleitenden Menschen erkennt, respektiert und gleichzeitig professionelle Grenzen wahrt.

Alle Seminare im Beratungszentrum Alsterdorf in Hamburg sind offen für alle Interessent*innen
Erfahrene, Anfänger und Menschen mit einem Problemverhalten und Angehörige arbeiten miteinander und lernen voneinander.