News: unsere neuen Seminarangebote 2026 finden Sie ab sofort auf der Fortbildungsseite.
Beratung. Bildung. Therapie.
Willkommen im Beratungszentrum Alsterdorf!
Mit unserer Arbeit fördern wir die seelische Gesundheit von Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen. Unser Angebot umfasst Beratung, Diagnostik, Therapie und Fortbildungen.
Der Fachdienst Psychologie bietet psychotherapeutische Behandlungen, das Team des Fachdienstes Intensivpädagogik begleitet und berät Menschen mit kognitiven Entwicklungsstörungen und ihren Kommunikationspartner*innen in herausfordernden Lebensphasen. Unser Projekt Schatzkiste steht für sexuelle Bildung, Beziehungsgestaltung und Partnerschaftsvermittlung. Das Studienzentrum der Hamburger Fern-Hochschule ermöglicht ein praxisnahes, berufsbegleitendes Studium, das für mittlere und höhere Leitungspositionen im Gesundheits- und Sozialwesen qualifiziert.
Unsere Beratungs- & Therapie-Angebote
Aus- und Fortbildung
Unsere nächsten Termine
2-tägig: DOKI® Krisenintervention Seminar (09.02.26 und 10.02.26)
DOKI® steht für Dialogorientierte Krisenintervention. Das Handlungskonzept findet Anwendung bei Konfliktsituationen in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen. Gewalt kann jeden von uns beeinträchtigen, verändern und sogar gewalttätig werden lassen. DOKI® bietet eine intensive Entwicklungsbegleitung, die hilft, Gewalt zu verstehen, zu intervenieren und sich davor zu schützen ohne zu verletzen. Bei gewaltsamen Konflikten ist es von großer Bedeutung, den Dialog aufrechtzuerhalten, Sicherheit zu geben, und die Selbstregulation zu fördern.
Alle DOKI®-Seminare im Beratungszentrum Alsterdorf in Hamburg sind offen für alle Interessent*innen. Die Veranstaltungen richten sich an Erfahrene, Anfänger, Menschen mit einem Problemverhalten und Angehörige, die miteinander arbeiten und voneinander lernen wollen.
COACHING
Möchten Sie den Ansatz vom DOKI® in Bezug auf einen konkreten Fall anwenden und sich dabei individuell coachen lassen? Sprechen Sie uns bitte an. Wir fahren zu Ihnen und begleiten Sie von der Diagnose, über die Krisenintervention bis zur Alltagsgestaltung.
Teil 1 & 2 (3-teilig) „Wahrnehmen, ernst nehmen, verstehen und handeln! Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung“ Teil 1-2 16.-17.02. & Teil 3 22.04.26
(Teil 1 + 2 16.-17.02.2026, Teil 3 22.04.2026)
„Das machst du mit Absicht!“ – „Ja, klar!“
Und welche Absicht steckt dahinter? Handelt es sich um eine gezielte Provokation oder vielmehr um den Ausdruck unerfüllter Grundbedürfnisse, wie dem Wunsch nach Nähe und Beziehung?
In dieser dreitägigen Fortbildung haben Assistent*innen und weitere Fachkräfte aus dem Bereich der Eingliederungshilfe die Möglichkeit, sich mit den Ursachen, Funktionen und Interventionsmöglichkeiten im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen und in Krisensituationen auseinanderzusetzen.
Inhalte der Fortbildung:
Die ersten beiden Tage beschäftigen sich mit theoretischen Hintergründen und praktischen Interventionsstrategien für herausforderndes Verhalten und akute Krisensituationen.
Schwerpunkte:
Grundhaltung und Einstellung im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen
Einfluss von Lebensgeschichte, emotionaler Entwicklung, den kognitiven Fähigkeiten und den individuellen Ressourcen
Äußere Bedingungen und Einflussfaktoren
Erwartungen und Anforderungen an Klient*innen
Stress, Erregungszustand und Möglichkeiten der Selbstregulation
Prävention und der Umgang mit akuten Krisensituationen
Ein besonderer Fokus liegt auf der langfristigen Reduzierung des Erregungsniveaus der Klient*innen sowie der Vorbeugung von Krisen.
Nach den ersten beiden Tagen erhalten die Teilnehmenden Materialien und Transferaufgaben für die Praxis. Diese werden beim dritten späteren Fortbildungstag reflektiert, besprochen und vertieft.
Am Ende der Fortbildung verfügen die Teilnehmenden über fundiertes Wissen zu Ursachen, Funktionen und Handlungsmöglichkeiten bei herausfordernden Verhaltensweisen. Zudem können
sie zwischen präventiven Maßnahmen und Interventionen in akuten Krisensituationen unterscheiden.
Hinweis: In der Fortbildung werden keine körperlichen Schutztechniken geschult.
Pro Teil 150,- € insg. 450,- €
(1,5-tägig) Riskanter Konsum von Suchtmitteln bei Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung 19.02.26 09:30-16:30 Uhr und 20.02.26 09:30-13:30 Uhr
19.02.26 09:30 – 16:30 Uhr und 20.02.26 09:30 – 13:30 Uhr
Dieses Seminar bietet Einblicke in Verstehensmodelle der stoff- und nicht-stoffgebunden Abhängigkeit und stellt mögliche Strategien und Interventionsmaßnahmen vor, die bei der Begleitung von sich und anderen versuchenden Menschen nützlich sein können.
Konkret geht es um Fragen wie:
- was ist/wie zeigt sich eine Abhängigkeitserkrankung?
- Gibt es Besonderheiten bei Abhängigkeitserkrankungen von Menschen mit kognitiver Beeinträchtigung?
- Welche Ursachen kann es geben?
- Welche Behandlungswege kann es geben?
- Wie können wir in der Assistenz damit umgehen?
Dies in Form von theoretischen Inputs & der Arbeit an den eigenen Themen mit abhängigkeitsgefährdeten/-erkrankten Klient*innen
2-tägig: DOKI® Krisenintervention Seminar (09.03.26 und 10.03.26)
DOKI® steht für Dialogorientierte Krisenintervention. Das Handlungskonzept findet Anwendung bei Konfliktsituationen in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Menschen mit intellektuellen Entwicklungsstörungen. Gewalt kann jeden von uns beeinträchtigen, verändern und sogar gewalttätig werden lassen. DOKI® bietet eine intensive Entwicklungsbegleitung, die hilft, Gewalt zu verstehen, zu intervenieren und sich davor zu schützen ohne zu verletzen. Bei gewaltsamen Konflikten ist es von großer Bedeutung, den Dialog aufrechtzuerhalten, Sicherheit zu geben, und die Selbstregulation zu fördern.
Alle DOKI®-Seminare im Beratungszentrum Alsterdorf in Hamburg sind offen für alle Interessent*innen. Die Veranstaltungen richten sich an Erfahrene, Anfänger, Menschen mit einem Problemverhalten und Angehörige, die miteinander arbeiten und voneinander lernen wollen.
COACHING
Möchten Sie den Ansatz vom DOKI® in Bezug auf einen konkreten Fall anwenden und sich dabei individuell coachen lassen? Sprechen Sie uns bitte an. Wir fahren zu Ihnen und begleiten Sie von der Diagnose, über die Krisenintervention bis zur Alltagsgestaltung.
2-teilig Der emotionale Entwicklungsansatz SEED, Teil 1 – Teil 2 12.-13.03.2026
(SEED – Skala der Emotionalen Entwicklung)
2-tägiges Präsenzseminar, 12.03.26 und 13.03.26 jeweils von 09:30-16:30 Uhr
Menschen mit kognitiven Entwicklungsstörungen durchlaufen die gleichen Entwicklungsphasen wie alle Menschen, die Entwicklung kann dabei verzögert oder unvollständig ablaufen. Der emotionale Entwicklungsstand unterscheidet sich dadurch deutlich vom kognitiven Alter. Diese Diskrepanz ergibt ein erhöhtes Risiko für das Auftreten von Problemverhalten und psychischen Störungen.
Dieses Seminar basiert auf dem emotionalen Entwicklungsansatz und bietet Möglichkeiten, herausforderndes Verhalten besser zu verstehen und zu bewältigen.
Beziehung durch Dialog: Möglichkeiten zum Dialogaufbau mit schwer beeinträchtigten Menschen
Sich nicht verständlich machen zu können und dadurch auch nicht verstanden zu werden, ist eine erhebliche Beeinträchtigung im Alltag für schwerbehinderte Menschen. Sie schotten sich ab und verlieren den so wichtigen Bezug zur Umwelt, nutzen dabei oft Selbststimulation (wie Brummen, Klopfen, Wedeln, Wippen uvm.), um diesen Verlust auszugleichen. Diese Verhaltensweisen werden jedoch für Außenstehende als bizarr, herausfordernd und unverständlich erlebt.
Im Seminar zeigen wir Herangehensweisen auf, um den Dialog mit schwer beeinträchtigten nicht-sprechenden Menschen (auch schwer beeinträchtigten autistischen Menschen) wiederaufzubauen.